{"id":1251,"date":"2026-06-12T16:16:56","date_gmt":"2026-06-12T19:16:56","guid":{"rendered":"https:\/\/isfdalvear-bue.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=1251"},"modified":"2026-06-12T16:16:58","modified_gmt":"2026-06-12T19:16:58","slug":"segunda-jornada-institucional-2026-aportes-y-propuestas-estudiantiles-para-fortalecer-la-educacion-hibrida","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isfdalvear-bue.infd.edu.ar\/sitio\/segunda-jornada-institucional-2026-aportes-y-propuestas-estudiantiles-para-fortalecer-la-educacion-hibrida\/","title":{"rendered":"Segunda Jornada Institucional 2026: aportes y propuestas estudiantiles para fortalecer la educaci\u00f3n h\u00edbrida"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1599\" height=\"899\" src=\"https:\/\/isfdalvear-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-12-at-10.27.47.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1252\" srcset=\"https:\/\/isfdalvear-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-12-at-10.27.47.jpeg 1599w, https:\/\/isfdalvear-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-12-at-10.27.47-1000x562.jpeg 1000w, https:\/\/isfdalvear-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-12-at-10.27.47-768x432.jpeg 768w, https:\/\/isfdalvear-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-12-at-10.27.47-1536x864.jpeg 1536w\" sizes=\"(max-width: 1599px) 100vw, 1599px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>En el marco de la Segunda Jornada Institucional, estudiantes y docentes del ISFD Alvear compartieron un espacio de reflexi\u00f3n y evaluaci\u00f3n sobre la experiencia de implementaci\u00f3n de la prueba piloto de educaci\u00f3n h\u00edbrida.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante el encuentro, los estudiantes trabajaron en grupos por carrera y a\u00f1o acad\u00e9mico, donde analizaron las distintas herramientas y estrategias utilizadas en las clases h\u00edbridas. A trav\u00e9s de din\u00e1micas participativas, identificaron fortalezas, dificultades y propuestas de mejora para continuar enriqueciendo las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n<p>Uno de los momentos m\u00e1s significativos fue la elaboraci\u00f3n del \u00abSem\u00e1foro de la Experiencia\u201d, una actividad en la que cada grupo registr\u00f3 sus aportes utilizando los colores verde, amarillo y rojo. En verde se\u00f1alaron aquellos aspectos que funcionaron adecuadamente; en amarillo, los que requieren ajustes; y en rojo, aquellos que consideran necesario revisar en profundidad para favorecer mejores procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>Las devoluciones realizadas por los estudiantes constituyen un valioso aporte para seguir construyendo propuestas formativas innovadoras, fortaleciendo el di\u00e1logo institucional y el compromiso con una educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n\n\n\n<p>Para conocer m\u00e1s sobre esta jornada y ver el trabajo realizado por los estudiantes, pueden ingresar al siguiente video:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-9-16 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"2da Jornada Institucional\" width=\"563\" height=\"1000\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/qBwf9RcxfWk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el marco de la Segunda Jornada Institucional, estudiantes y docentes del ISFD Alvear compartieron un espacio de reflexi\u00f3n y evaluaci\u00f3n sobre la experiencia de implementaci\u00f3n de la prueba piloto de educaci\u00f3n h\u00edbrida. 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